小班健康游戏优秀教案及教学反思《水果蹲》
设计意图 幼儿喜欢水果,通过音乐引导幼儿进入游戏情境,激发幼儿活动兴趣。 活动目标 1、培养幼儿与同伴一起游戏的兴趣。 2、按口令做相应的动作。 活动准备 各种水果的头饰(香蕉、苹果、橘子等)《水果水果真好吃》音乐光碟 活动过程 一、 情境导入 1、播放音乐《水果水果真好吃》,创设情境,幼儿随音乐边唱边表演歌曲。 2、今天我们一起做一个有关水果的游戏,看看谁做得最好,反应最快。 二、介绍游戏玩法并和配班老师进行详细的示范 1、游戏玩法 教师念儿歌:“苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完香蕉蹲。”“香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完橘子蹲。”"本,文来源:屈;老.师教;案网"按口令做相应的动作。 2、教师示范 三位老师分别做苹果、香蕉和橘子,按口令做相应的示范动作。 3、幼儿游戏 请幼儿戴上自己喜欢的水果头饰,扮演各种水果,进行水果蹲的游戏。 4、分组游戏 活动延伸 幼儿回家和小朋友或家长继续玩水果蹲的游戏。 活动反思 《水果蹲》是一个孩子们非常喜欢且又容易的游戏,为了满足孩子们的游戏的欲望,我利用水果图片,就是每个小朋友一个水果图片来激发幼儿的兴趣。这个游戏是让幼儿按口令做相应的动作,第一次我让幼儿分成四组进行尝试,每组同一种水果,这样我想让幼儿按口令依次轮蹲。同时使幼儿养成仔细倾听的习惯,还会训练了幼儿的反应能力。 |
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