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小班游戏教案及教学反思《小兔跳房子》

来源:屈老师教案

活动目标:

  1.学会用双脚并拢屈膝跳的方法跳过格子路。

  2.能够遵守游戏规则,一个格子一个格子跳,并跳入格子内。

  3.乐意主动参与游戏,体验民间游戏活动的乐趣。

  4.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  5.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备:

  兔子头饰、萝卜图片,自制房子,大型玩具,平衡木,音乐等。

活动过程:

  一、音乐热身运动。

  宝宝们,跟着妈妈一起跳到草地上活踱活动活动吧!

  二、学习兔跳方法,自由练习。

  1、小兔是怎么走路的呀?幼儿模仿兔子跳,教师观察并邀请跳的好的幼儿示范,

  2、小结并示范正确的兔子跳法(双脚并拢屈膝跳),幼儿分散自由练习。

  三、尝试用不同的方法跳格子房。

  1、看格子图,尝试用不同的方法跳过五彩格子路。<文章.出自屈老师教案网.>提醒幼儿要用小兔子走路的方法(双脚并拢屈膝跳),要一个格子一个格子跳,并且跳入格子内。

  2、幼儿自由练习跳房子,提醒幼儿要遵守游戏规则,并尝试不同的方法。

  3、幼儿交流介绍自己的跳法,学习不同的跳法。

  刚才你是怎样跳房子的?个别幼儿进行示范,学习不同的跳法。

  4、用学到的新方法练习跳房子。

  四、游戏小兔跳房子。

  1、交代游戏规则。

  宝宝们玩的肚子饿了吧,妈妈带你们去拔萝卜。去萝卜地的路上要钻过山洞、走过小桥、跳过五彩格子路,还要爬过草地。这次的五彩格子路可有变化咯,方格子有大有小。跳的时候要用力的跳到格子里面去,每次拔一个萝卜,拔到萝卜的小朋友从边上快速跑回去,把萝卜放到妈妈的篮子里,记住了吗?

  2、个别幼儿尝试游戏,强调游戏规则。

  3、幼儿分组游戏。

  4、提高难度挑战游戏,提出新的玩法。

  ①跳过小格子,要把小的格子空掉,不能跳在小格子里。

  ②单脚跳。

  五、放松运动。

  虫儿飞——幼儿吃吃萝卜,揉揉肚子,和妈妈、好朋友抱一抱,学小兔跳回教室。

活动反思:

  本节课幼儿的情绪高昂,不仅得到了体能上的锻炼,而且也得到了情感上的愉快感受,也基本达到了我预先制定的目标,相对来说,是一节较为成功的体育活动课。在接下去的活动中,还可以增加跳格子的难度,再幼儿再次练习,把这一传统游戏流传下去。

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