小班音乐公开课教案及教学反思《玩报纸》
活动目标: 1、能随音乐有节奏地抖动报纸,并感受在游戏中和同伴比赛所带来的快乐。 2、在游戏中学会控制自己的动作,发展想象力。 活动准备: 磁带、录音机、故事图片 重点和难点: 重点:随音乐有节奏地抖动报纸和撕报纸。 难点:创编不同的抖动报纸的节奏,并能控制自己的动作。 活动过程: 一、听音乐有节奏地进场,并做出各种夸张的拉扯动作,引发幼儿兴趣。 二、复习游戏《县官判罚》 三、故事导入,引出主题老师:你们看,我手里拿的是什么? 老师:今天,我就讲一个有关报纸的故事。"本,文来源:屈;老.师教;案网"心故事引出:在一座房子里,住着一个男主人,这天,男主人在看报纸,看着看着就睡着了;这时,出来了一群小家伙,他们在屋子里大闹天宫,把主人的报纸玩的满地都是,而且还做了一顿丰盛的大餐…… 四、想想玩玩 1、请幼儿讨论报纸的玩法。 2、说说小老鼠是怎么玩报纸的? 3、随音乐有节奏地玩报纸创编不同的抖动报纸的节奏,在音乐的长音“5~~~”处,幼儿开始撕报纸,音乐“3”处,幼儿停止撕报纸。 4、比赛:看谁撕得最长,看谁坚持到最后? 活动反思: 本次活动,我采用 “环环相扣,层层深入”的原则来组织,以《纲要》为指导,从“理解——感受——体验”三大块,由浅入深,从理解到感受,使幼儿已有经验与新经验之间建立有机联系,让幼儿在互动式、开放式、直观式的教育活动中,自主地、能动地、创造性地学习。 |
|