小班音乐优质课教案及教学反思《汽车轱辘转呀转》
活动目标: 1.学念儿歌,感受儿歌的韵律美和节奏感。 2.模仿不同车辆的声音和车轮转动的状态。 活动准备: 1.将座位排成半圆形。 2.欢快的音乐。 活动过程: 一.说说上幼儿园的方式 1.你们是怎么来幼儿园的? 2.在音乐声中,幼儿用简单的动作表现自己上幼儿园的情景。 二.学习儿歌 1.今天我们一起坐着汽车上幼儿园吧! 2.教师扮演司机,幼儿扮演乘客。"教.案来自:屈老师教案网"教师边做开车状,边朗诵儿歌。 3.引导幼儿说说听到了什么。 4.引导幼儿根据自己来园情况,仿编儿歌。 三.游戏:开汽车 1.来来来,上车吧!我们去幼儿园了! 2.教师做手握方向盘状,带领幼儿绕着椅子行驶。幼儿边念儿歌,边做各自的方式模仿车轮转动的状态。 3.连续念几遍儿歌后,教师做停车状,幼儿一起说:“幼儿园到了!” 教学反思: 通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,让幼儿感受到不同的音乐形象,每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐,音乐是情感的艺术,只有通过音乐的情感体验,才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中,培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动,会提升孩子们对音乐活动的兴趣,也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。 |
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