小班音乐优秀教案及教学反思《来把门儿敲》

游戏目标：

　　1、一边唱歌一边大胆地做动作。

　　2、感受情景游戏带来的愉悦情绪。

　　游戏准备：音乐磁带。

游戏规则：

　　请一位幼儿坐在圆圈中间，蒙上眼睛表示在家，游戏里还有许多的客人，手拉手边走边唱，唱到"敲"字时，大家立正。"屈,老师.教,案,网"老师就请一位小朋友去敲门。

教学反思：

　　通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。