小班音乐优质课教案及教学反思《这就是我》
活动目标: 1、用自然的声音大胆说出自己的名字、性别。 2、愿意和老师、同伴共同歌唱,体验歌唱活动的快乐。 活动准备: 钢琴、铃鼓、(或其他乐器)皮球 活动过程: 一、自我介绍: 教师将自我介绍变成歌词,唱给孩子听,并配以铃鼓伴奏,增加乐趣。 二、改编最后一句歌词:"哈哈,这就是我,我叫XXX,我是小男(女)孩。" 三、以游戏皮球滚动找朋友的形式轮换,"本,文来源:屈;老.师教;案网"使幼儿快乐的主动介绍自己以,营造轻松的气氛,并和老师一起唱歌, 活动延伸: 也可以请出一名幼儿来滚皮球,以找朋友的形式请出幼儿作自我介绍。 活动反思: 《指南》中也指出“萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣”,这是我们教师进行音乐教育活动的依据,唱歌是直接表达情感的一种方式,尤其是幼儿,当他高兴的时候,就会情不自禁的唱起歌来,以表达轻松、愉悦的心情。快乐的情感不是教出来的,而源自于内心,形成与过程体验之中。 |
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