小班音乐优秀教案及教学反思《我问老师好 》
活动目标: 1、引导幼儿初步学唱歌曲,知道歌曲的名称和内容。 2、发展幼儿正确用嗓唱歌的能力。 活动准备: 歌曲磁带,录音机。 活动过程: 1、在音乐的伴奏下,幼儿伴随节奏边表演手腕转动的动作边进教室。 2、复习歌曲《我爱我的幼儿园》。 师:上节课我们学了一首歌,叫什么名字?;文.章出自屈,老师教.案网]现在我们一起来唱一唱。 3、教师范唱歌曲。 师:小朋友来到幼儿园该对老师说什么?这首歌曲叫什么?歌里面唱了些什么? 4、幼儿按节奏朗诵歌词。 师:小朋友和老师一起轻轻地念这首歌的歌词。 5、幼儿学唱歌曲。 师:注意不要抢,跟着节奏唱。 6、在演唱的过程中加入一些简单的、富有表现力的动作。 7、活动小结。 活动延伸: 继续引导幼儿了解幼儿园的老师就像妈妈一样,喜爱老师。 教学反思: 整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。 |
|