小班音乐优质课教案及教学反思《小青蛙捉害虫》
活动目标: 1、学习用活泼欢快的声音及动作来演唱和表现小青蛙。 2、探索用动作表现小青蛙捉害虫的情景。 活动准备: 小青蛙的胸饰 活动重难点: 重点:学习歌表演 难点:跟着音乐做动作 活动过程: 一、在情景中学唱第一段歌词创编动作,初步用动作表现歌曲《小青蛙》 1、根据教师的提问,胸饰的暗示创编歌词。 2、学唱歌曲第一段,创编与歌曲相对应的动作。 3、集体模仿反馈的动作。 4、两两结伴坐在池塘边随音乐边唱边做动作。 二、探索用动作表现小青蛙捉害虫 1、说出青蛙的本领,并模仿小青蛙捉害虫。 2、根据老师的体态的暗示,在乐句句末处捉害虫,;本文.来源:屈,老,师.教案网;并尝试用语言描述捉害虫的动作。 3、在池塘里,有节奏的捕捉害虫,体验捉虫带来的快乐。 三、 完整的进行表演 1、在池塘边和老师的暗示下,听音乐用歌声、动作、表情表现小青蛙、仔细听害虫的声音以及捉害虫的情景。 2、完整的进行结伴歌表演,进一步的体验与同伴游戏、劳动的快乐。 活动反思: 此次音乐活动是创新的,给予孩子的是全新的体验,是值得提倡的。因此,教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在,只有教材的处理和教学设计充满趣味性,这样才能吸引孩子主动学习。 |
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