小班音乐优秀教案及教学反思《心中有爱》

活动目标：

　　1、感受歌曲乐段不同的情绪特点，能随音乐韵律自由表演动作。

　　2、喜欢参加唱歌活动，大胆地用歌声表达对父母、教师爱的情感。

活动准备：

　　歌词图形谱的挂图一张、节奏卡一张。

活动过程：

　　1、练声

　　2、节奏练习

　　3、学习新歌〈心中有爱〉

　　(1)教师以柔和、优美的声音为幼儿范唱，"来;自.屈;老师;教.案;使幼儿熟悉曲调。

　　(2)利用歌词图形谱帮助幼儿理解歌词，引发讨论:为什么这样比拟：爸爸的爱像太阳，妈妈的爱像海洋，老师的爱像春风细雨?

　　(3)幼儿学唱歌：整首跟唱和分句教唱相结合。

　　(4)幼儿熟悉歌曲后，帮助幼儿分析如何表现歌曲。

　　(5)采用多种形式，如全班唱---分组唱---个别唱---表演唱，引导幼儿用热情欢乐的情绪表达自己心中爱的情感。

活动反思：

　　此次音乐活动是创新的，给予孩子的是全新的体验，是值得提倡的。因此，教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在，只有教材的处理和教学设计充满趣味性，这样才能吸引孩子主动学习。