小班音乐优秀教案及教学反思《风车转》

活动目标

　　1、体验模仿风车转动的乐趣。

　　2、喜欢参加编律动活动。

活动准备

　　1、教师准备纸制漂亮风车一个或者图片《风车转》，音乐CD或磁带。

　　2、小朋友已玩过风车，并积累了一定的经验。

活动过程

　　1、教师弹奏《风车转》的曲子，小朋友随意进行表演入室坐好。

　　2、教师神秘谈话，引起小朋友的兴趣。

　　“今天，老师带来了一个很漂亮的玩具，这玩具风一吹就会动，你们猜一猜是什么?”;文章出自.屈.老师.教,案网'最后出示风车。

　　3、教师玩风车，让风车转起来，让小朋友观察。

　　4、小朋友熟悉音乐，模仿风车转的动作。

　　(1) 教师放音乐给小朋友听。

　　(2) 小朋友边听音乐边拍手，熟悉音乐节奏。

　　(3) 让小朋友边听音乐边模仿风车转。

　　5、教师和小朋友一起选用风车转动的动作。

　　(1) 教师启发小朋友和同伴合起来搭风车。

　　(2) 鼓励小朋友和别人风车搭得不一样。

　　6、教师小结本次活动情况，表扬有创意的小朋友。

活动反思

　　让幼儿更轻松接受知识，我设计幼儿手拿自制风车在教室里边玩边跟着唱，这个效果能让幼儿在轻松愉快的氛围中不但学会歌曲，还掌握了用风车转动的原理。最后我用唱歌比赛的形式检验了幼儿的学习效果。