小班音乐优秀教案及教学反思《我们的故事屋》
活动目标 1. 享受唱歌的乐趣,初步掌握歌曲的节奏。 2. 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 活动准备 1. 手工制作材料。 2. 歌曲《故事书》(歌曲及音乐欣赏CD或磁带)。 3. 幼儿自备喜欢的故事书。 活动过程 1. 播放歌曲《故事书》,教师与幼儿一起唱歌: 2. 教师和幼儿到图书区参观,让幼儿自由选读故事书。 3. 提议幼儿一起合作把图书区布置成故事屋,"出自:屈;老.师"请幼儿说一说,用什么材料来布置、怎样布置,并引导幼儿共同制定出使用规则。 4. 教师和幼儿一起布置故事屋,尽量体现幼儿的想法,并充分考虑到阅读的方便。 5. 布置完成后,请幼儿从家里带一本自己喜欢的故事书来幼儿园,放在故事屋内,给小朋友介绍故事书的内容。 活动评价 1. 能在老师的帮助下与同伴合作布置故事屋。 2. 乐于与小朋友分享、交流故事书。 3. 能演唱歌曲《故事书》。 活动反思 兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。 |
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