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小班音乐活动教案及教学反思《迎春花》

来源:屈老师教案

活动目标:

  1、初步学唱歌曲,学习用轻快的歌声表现蜜蜂可爱的形象。

  2、体验与教师接唱的乐趣。

  3、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

活动准备:

  1、知识经验准备:教师事先带领幼儿到大自然中,感受春天的到来,寻找春天的秘密。并使幼儿置身于春天的环境中。

  2、实物准备:迎春花、教育挂图《迎春花》

活动指导:

  一、律动入室

  教师播放音乐,幼儿做动作进行律动入室。

  二、综合训练

  1、连声训练 歌曲《我爱我的小动物》,要求幼儿用连贯的声音演唱。

  2、节奏训练 A、XX XX XX X | XX XX X ―| B、X X X X| X X X ―|

  三、学习新歌

  1、激趣引题: (出示迎春花)问:小朋友,你们知道这是什么吗?[.来源屈.老师教案网]向幼儿简单介绍迎春花的名称、颜色、大小及花瓣的形状。

  2、教师示范演唱歌曲一边,幼儿欣赏。

  3、幼儿学习歌词,幼儿学看图谱熟记歌词。

  4、幼儿学习演唱歌曲

  教师重点指导“开在 大路 旁”和“蜜蜂 嗡嗡 唱”这两句,因为这句歌词以2和4为主,音较不稳定

  5、教师弹琴,幼儿演唱歌曲。

  四、处理歌曲,进行歌表演

  让幼儿为歌曲自由编动作进行歌表演,鼓励编得较好的幼儿,并将幼儿所编的动作串起来供大家学习

  五、活动延伸

  让幼儿自由编组进行表演并进行比赛

活动反思:

  迎春花,春天来临的最基本的象征,在孩子们的眼里,迎春花又象是春天的使者悄悄地开放,美丽但不娇艳。《迎春花》这首歌曲篇幅短小,但旋律较多变化,再加上用了2和4的音调使整首歌曲增加了一定的难度,有些幼儿唱不准4的音,因此我在“开在 大路 旁”和“蜜蜂 嗡嗡 唱”这两句加大练习的力度,使幼儿较快的学会了唱准这两句歌词。另外再将歌曲进行歌表演,使得这首歌曲更富有趣味性和艺术性。

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