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小班音乐教案及教学反思《健康歌》

来源:屈老师教案

活动目标

  1.感受歌曲活泼 欢快的情绪。能较清楚地演唱歌曲,并唱准休止符。

  2.能根据歌词创编动作,进行歌表演。

  3.感受运动身体的快乐。

  4.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

活动准备

  1.健康歌磁带

  2.小猫、小狗、小鸡卡片

活动过程

  一、 欣赏歌曲。

  教师放健康歌录音,让幼儿欣赏,提问幼儿这是什么音乐?!.屈老师.教案网出处!你听了这首歌想干什么?歌曲中唱到我们身体的哪些部位在运动?

  二、学习歌曲

  1.引导幼儿仔细听一听歌里唱的是什么,把刚才听到的歌曲的歌词来按节奏朗诵,让幼儿知道有的地方要停顿,不能发出声音。

  2.练声

  1=C

  5 6 5 4 3 1 | 2 1 2 3 5 — |3 3 3 5 5 5| 3 3 2 2 | 1-- — —|

  我爱 我的 小 鸡 小鸡 怎样 叫 ? 叽叽 叽 叽叽叽 叽叽 叽叽 叽

  我爱 我的 小 猫 小猫 怎样 叫 ? 喵喵 喵 喵喵喵 喵喵 喵喵 喵

  我爱 我的 小 狗 小狗 怎样 叫 ? 汪汪 汪 汪汪汪 汪汪 汪汪 汪

  3.教师弹琴,幼儿跟着唱歌。

  三、进行创编动作

  1.教师放录音,幼儿自由运动身体,创编动作。根据歌词教师和幼儿一起讨论,谁做的动作好,就用谁的,来调动幼儿创编的积极性,最后,创编出适合幼儿表演的健康歌。

  2.引导幼儿跟音乐磁带快乐的边唱边做创编的动作,比比谁的动作最漂亮最有力。

  3.我们身体上还有什么地方也需要经常的做运动?

  说了那么多的地方,能不能听着音乐做做看?什么时候做?我来做望远镜,找找你们有几种不一样的运动身体的方法。

  4.集体初步尝试

  四、教师小结:今天我们用这首好听的健康歌运动了身体,小朋友们高兴吗?我们要经常锻炼身体,每天运动我们的身体。我们身体才会长的棒,不容易生病。

教学反思

  幼儿对儿歌内容掌握较好,喜欢律动环节,自己创编动作。

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