小班音乐教案详案《小毛驴》含PPT课件
教学目标： 1、学唱歌曲《小毛驴》，并能背唱歌曲。 2、在演唱歌曲《小毛驴》的同时，学生能尝试用动作表演出自己想象中的动物形象。 3、体验动物与人和谐相处所带来的快乐。 教学重点、难点： 1、背唱歌曲《小毛驴》。 2、培养学生边唱边跳的表演能力。 教学准备： 多媒体课件。
查看课件：小班音乐课件《小毛驴》PPT课件 教学过程： 一、趣味导入 1、播放驴叫的音频。 2、听，响起了这样的声音，你觉得是什么动物来了呢? 3、那有谁能模仿一下这个动物走路的节奏? 4、今天我们要学习的一首歌里就有很多这种节奏，我们一起去听听吧!
二、教授新课 1、欣赏视频《小毛驴》。 (1)在欣赏视频的时候，想想本曲讲了一件什么趣事? (2)在欣赏视频的同时，学生可以根据本首歌曲的来.源:qulao.shi教,案.网节奏，自由地做一些动作。 2、学生交流并回答问题。 3、学生认歌词。 4、学习歌曲节奏。(按歌曲节奏读出歌词) |XXXX|XXXX|XXXX|X—| 我有一只小毛驴我从来也不骑， XXXX|XXXX|XXXX|X·X| 有一天我心里高兴骑着去赶集。 我 XXXX|XXXX|XXXX|X—| 手里拿着小皮鞭我心里正得意， XXXX|XXXXXX|XXXX|X—|| 不知怎么咕噜噜噜噜我摔了一身泥。
5、教师示范演唱歌曲(自弹自唱)，学生思考：这首歌曲应该用一种什么样的情绪去演唱?(风趣诙谐) 6、教唱歌曲。 7、学生合唱歌曲。 三、巩固与拓展 1、学生跟着音乐自由创编动作。 2、教师引导学生跟着伴奏音乐表演动作。 3、学生边听、边唱、边跳，来表现本歌曲。 四、课堂小结 小朋友们，这节课你们学到了什么?动物也是我们人类的好朋友，我们应该和动物和谐相处! |
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