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小班优秀数学教案《分彩球》

来源:屈老师教案

  活动目标:
  1、引导幼儿认识颜色,学习分辨红、黄、蓝、绿四种颜色,知道颜色的名称
  2、引导幼儿能把气球根据颜色送给穿同样颜色衣服的小朋友

  活动准备:
  1、教学课件
  2、幼儿人手一只彩色气球
  3、黑板上穿四种颜色衣服的小朋友

  活动过程:
  一、开始部分:
  教师播放教学幻灯片,小朋友服装表演,引导幼儿发现小朋友穿的衣服是什么颜色
  教师:小朋友,今天我们班来了几位小客人,他们今天还给我们带来了服装表演,我们用掌声把他们请出来吧。

  二、进行部分:
  1、教师带幼儿看幻灯片,初步认识颜色,并引导幼儿发现所认识的颜色
  教师:第一位小朋友已经出来了,这为小朋友的衣服你们喜欢吗?谁能说一说这位小朋友穿的衣服是什么颜色的?我们用好听的声音把这位姐姐衣服的颜色读出来。
  教师:这位小朋友的衣服是红色的,那用你们的小眼睛找一找,我们班的小朋友谁穿的衣服颜色和这位小朋友的一样漂亮?
  依次红、黄、蓝、绿这四种颜色
  2、教师引导幼儿在身边的环境中找一找红色、绿色、黄色、蓝色的物品。用完整话“我看见……”来说一说
  教师:这些小朋友穿的衣服真漂亮,有红色的衣服,黄色的衣服,绿色的衣服还有蓝色的衣服,除了他们的衣服是这几个颜色,谁还能找一找你看见哪些东西也是这些颜色的?
  3、幼儿操作,送气球
  教师:几位小朋友给我们带来了这么精彩的服装表演,我们是不是要谢谢他们!老师制作了精美的小礼物请小朋友送给他们,小朋友快拿出你的礼物,看看是什么?你的气球是什么颜色的?快告诉你的好朋友你手里拿的气球是什么颜色?
  教师说明规则:手里的气球是什么颜色,就把它送给穿同样颜色衣服的小朋友
  4、幼儿操作后,教师和幼儿共同发现错误并纠正错误

  三、结束部分:
  教师:我们把礼物送给了这些小朋友,他们很感谢你们,我们期待着下次他们在来到我们这里做客,给我们带来更精彩的表演,我们和他们再见吧。
 

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