小班数学优质课教案及教学反思《认识圆形》
活动目标: 1、通过分享活动,感受圆形的物体,理解圆形的主要特征。 2、丰富幼儿对图形的认识。 活动准备: 图形饼干 ,有圆形特征的小猪图片 活动过程: 1、通过吃饼干游戏,激发幼儿的兴趣。 师:小朋友,瞧,这是什么?(饼干) 师:这些饼干是什么样子的呢?我们一起来品尝这些饼干吧。 师:饼干好不好吃,饼干长什么样子。 2、观看图片,了解圆形 师:老师除了带来圆圆的好吃的饼干,还给你们带来了一个小动物朋友呢。。屈,老师.教案.网出处。看看是谁?(出示图片) 师:我们来仔细认识这个朋友。看看 ①他的头是什么形状的?(圆形的) ②他身上还有那些地方是圆形的? 3、师幼讨论圆形特点 师:圆形是什么样子的呢? 4、寻找生活中的圆形 师:生活中还有很多东西是圆形的。我们教室里也有,找一找?!你还见过那些圆形东西呢?说一说 教学反思: 在执教的过程中缺少激情,数学本身就是枯燥的,那在教孩子新知识的时候,就需要老师以自己的激情带动孩子的学习,在今后的教学中这方面也要注意。 |
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