小班数学优质课教案《小鸟的家》
活动目标: 1、复习、巩固对几何图形三角形、圆形、正方形、长方形、半圆形的感知。 2、激发小班幼儿参与活动的兴趣,分享与同伴共同游戏的快乐。 活动准备: 1、三个家:三角形标记的房子、正方形标记的房子、圆形标记的房子;贴有三种形状的凳子若干。 2、鸟妈妈头饰一个;各种大小的正方形图片、三角形图片、圆形图片。 3、歌曲“朋友碰一碰”。 活动过程: 一、唱唱碰碰 1、师、幼身上贴有不同形状的图形宝宝。 师:今天我们请来了图形宝宝看看自己身上贴的是什么形状打个招呼。 2、音乐“朋友碰一碰”,第一遍与大家打招呼与自己身上贴的相同图形的碰一碰,第二遍找个位子坐好。本.文来源:屈.老.师教案网;(不同图形一一对应,两个相同的图形宝宝碰碰跳跳) 二、看看说说 1、出示鸟妈妈,“瞧!谁来了?” 2、我们的歌把鸟妈妈也吸引过来了!听她在说什么?” 3、鸟妈妈:“我身上藏着很多图形,你能找出来吗?” 4、幼儿看看找找图形,说说鸟妈妈身上有什么图形,并把相应的图形举举看,教师将幼儿找出的图形归类贴黑板上。 三、找找贴贴 1、“鸟妈妈这几天忙着给她的宝宝造房子呢,我们帮帮她的忙吧。” 2、幼儿找出各种大小的正方形图片、三角形图片、圆形图片;按屋顶上的标记贴到小房子上砌房子。 四、碰碰玩玩 1、鸟妈妈的房子造好啦,我们找个一样的图形宝宝跳个舞庆祝一下吧。 2、音乐“朋友碰一碰”,两个相同的图形宝宝碰碰跳跳。 |
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