小班数学优质课教案及教学反思《左左和右右》
活动目标: 能以不同参照物区分左右,并学习看地图找到目标。 发展观察、辨别、归案的能力。 活动准备: 将目标物事先放入鞋柜中(鞋柜为2层格子状) 左右地图若干份,如:左3→右2→右4 活动过程: 1、自我发现:分辨自己身体各部位的左右,说说它们在日常生活中的作用:"文.章出自屈a老师教.案网"如:吃饭时右手拿筷子,左手端饭碗,骑车时左右两脚交替向前蹬车……。 2、以自身为参照物寻找周围的左右东西。 如:请你们找找钢琴在你的哪一边…… 3、游戏“寻宝”中,根据参照物的变换寻找左右。 幼儿自动分组,分工合作,齐心协力找到目标物,又快又正确的队为优胜。 教学反思: 通过上这节课,加深了幼儿对不同情况下区分左右的认识。全班90%的幼儿对“以自己为参照物区分左右”能真正的理解和接受。 |
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