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幼儿园小班优秀数学教案《长带子飘起来》

来源:屈老师教案

  活动目标:
  1、知道物体有长有短,学习比较长短的方法。
  2、能比较出2个长度相似的物体的长短。
  3、体验帮助别人的乐趣。

  活动准备:
  2条颜色不一的彩带人手一份,2只长颈鹿,不同长短的物体(图片)。

  活动过程:
  (一)导入活动
  动物模仿操

  (二)谈话引起幼儿兴趣
  1、教师:小朋友,商店里有什么呢?
  2、教师出示有长短不一的裤子图片,引导幼儿初步感知物体长短是通过比较知道的。

  (三)游戏活动——变变变
  老师:出示金箍棒的图片,我们和金箍棒做个游戏吧,跟着老师一起做,先吹一口气,变长变长变长(两手距离慢慢拉长),再吹一口气,变短变短变短(两手距离慢慢缩短)。游戏可以重复两次。

  (四)在生活中找长和短
  教师:小朋友找一下我们生活中有什么长和短的物体呢,幼儿:大蛇长,小蛇短。大鳄鱼长,小鳄鱼短。教师:还有呢?(教师模仿火车汽笛和汽车汽笛来引导幼儿。)

  (五)给长颈鹿系上神气的皮带
  教师:小朋友们,老师有二条长短不一的皮带,我们来给他们排排队。怎么比较彩带的长短呢,首先两条彩带叠起来,应该怎么叠呢?彩带一边对着一边。这种方法叫做重叠法。还有一种方法是要一边对一边,排排好,叫做重置法。
  教师:长颈鹿爸爸和长颈鹿宝宝还缺了一条丝带,请小朋友帮帮忙,比一比,把长的丝带給爸爸,短的給宝宝。
  幼儿操作,教师巡视指导。

  (六)结束部分
  比出后分别把丝带送给长颈鹿爸爸的筐里,短丝带送到长颈鹿宝宝的筐里。

 

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