小班数学公开课教案《好朋友,排排队》含PPT课件
查看课件:小班数学课件《好朋友,排排队》教案学具PPT课件 活动目标: 1、尝试按一定规律排队 2、借助自身的特征来排序,进一步体验排序的规律和方法。 活动准备: 各种形状、大小、颜色的蜡光纸若干。 重难点: 幼儿按照一个特征交替排序,幼儿想象用各种动作来排序。 活动过程: 蜡光纸排队。 ——出示蜡光纸,引导幼儿观察这些纸的形状、颜色、大小。 ——启发幼儿给他们排排队。 ——观察幼儿操作,发现其中交替排序的例子。 ——请按两种颜色交替排列的幼儿将自己的作品展示给大家看,说说自己的排法。 ——全体幼儿再次学习排序。鼓励能力强的幼儿将数量和颜色(或大小)交替排序。如一个大,两个小,两个红,一个黑等。好朋友排排队。 ——请两组幼儿男女各四人,分别站成两排。 ——请男队和女队间隔排序,把两组的幼儿排成一排。如:一个幼儿站,一个幼儿站又一个幼儿站一个幼儿蹲。 礼物排排队 ——翻幼儿用书,鼓励幼儿独立完成。 ——引导幼儿互相检查,交流排得是否正确。 查看课件:小班数学课件《好朋友,排排队》教案学具PPT课件 |
|