小班数学教案及反思《上下放放放》含PPT课件
活动目标: 1、认识上、下,感知物体上下方位变化。 2、体验数学活动的快乐。 活动准备: PPT课件;香蕉、苹果、玩具、图书等实物。 配套课件:小班数学课件《上下放放放》PPT课件 指导要点: 1、活动重点:认识上下的空间位置。 2、活动难点:能用语言将上下位置描述出来,感知物体上下方位变化的趣味。 3、指导要点:在看看、说说中,引导幼儿说说东西摆放的位置。 活动过程: 1、教师与幼儿一起进行游戏"金苹果、银苹果"引入活动 2、游戏"藏猫猫"引出活动主题,认识上下空间位置。 (1)创设问题情境。 布置一个情境:桌子上放着香蕉,桌子下放着苹果。 (2)引导幼儿观察。 教师:桌子上有些什么?桌下有些什么? 请幼儿说说香蕉、苹果都放在桌子的什么地方。 (2)让幼儿自己放,放完后告诉大家:我把什么东西放在桌子的什么地方。 5、指导幼儿找找说说生活中的上下。 找找说说教室里或教室外有什么东西是放在什么的上面?什么东西放在什么的下面? 教学反思: 我组织的数学活动《上下放放放》,最主要的目标是让幼儿认识上下,感知物体上下方位变化,幼儿能以一个参照物来说出物体的摆放位置。幼儿大致上完成我所预定的目标,只是有个别的幼儿由于语言表达不完整,不能很清楚地说出物体的摆放位置。 |
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