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小班上学期社会教案《生日PATRY》

更新时间:2014-09-11 来源:屈老师教案

小班上学期社会教案《生日PATRY》图片

  活动目标:
  1、在庆祝生日的情境中,体验找朋友的乐趣,初步学习交往的技能。
  2、在做客情境种巩固做客的礼貌用语和简单礼节,学做有礼貌的小客人。

  活动准备:
  1、创设PATRY情境。
  2、各礼物、幼儿扮演的动物角色、媒体。

  活动过程:
  一、情景引入师:今天我们要举办一个生日会,我们给动物朋友打电话请他们一起来参加我们的生日庆祝活动吧。
  "谁来告诉我们怎么打电话?朋友接电话了要说什么?"
  小结:我们在打电话前要先按对电话号码,接通后能主动打招呼,说完后会说再见。
  二、打电话邀请朋友
  1、出示媒体电话本,帮助幼儿认识电话号码。
  师:这是一本动物电话本,上面有许多动物朋友的电话号码,我们一起给他们打个电话,请他们过来参加吧。
  问:你看到了什么?还有什么?这些数字是几?我们一起连起来读一读。
  小结:原来这么多数字连起来就是小狗家的电话号码。
  2、教师示范给小狗打电话,幼儿学习打电话的方式。
  小狗:喂,是谁找我啊?
  师:喂,你好,我们是小*班的小朋友,想邀请你参加我们的PARTY。
  小狗,好的,谢谢你的邀请,我等一下就来。
  师:好的,再见。
  小狗:再见。
  问:刚才我在打电话的时候说了什么? 小结:拨通电话后要主动打招呼,还要说出自己是谁,有礼貌的邀请朋友,通话结束还要说再见。
  3、幼儿运用又有经验,给电话本上的其它动物打电话。
  (拨打小兔的电话)"谁来邀请小兔?请一名幼儿邀请,师在旁引导幼儿有礼貌的邀请朋友。"教师运用集体或小组的形式请幼儿给不同的动物打电话。
  小结:小朋友真有礼貌,打电话时能主动和动物朋友问好,还会先说出自己是谁,挂电话的时候还会和小熊说再见,真是有礼貌的好孩子。
  三、朋友来了帮助幼儿回忆,家中来了客人爸爸妈妈是怎么招呼的,学习初步待客礼仪。
  1、丁冬……(门铃响了)A:是谁呀?
  B:是我,我是……A:你好,欢迎欢迎,请进来。
  B:谢谢:这是我送给你们的礼物。
  A双手接过礼物:谢谢,请坐。
  2、师问:小熊来到小猫家说了哪些有礼貌的话?
  幼儿1:你好。
  幼儿2:欢迎欢迎。
  幼儿3:请进、请坐。
  (通过回忆讲述招待客人的过程,加深幼儿印象,为下面有礼貌招待客人打下基础)
  3、丁冬……(门铃再次响起)师:我们一起去迎接客人。(引导幼儿礼貌的招待客人)
  四、PATRY开始客人们都来了,我们的PATRY开始罗。
  先来唱个歌庆祝一下吧。幼儿齐声唱歌。
  师:我们的朋友为我们带来了许多的礼物,我们和朋友们一起分享。(分享礼物)
  五、送客。

 

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