小班社会教案及教学反思《我来告诉你》
活动目标 1、愿意在集体面前大胆讲述自己的名字。 2、通过活动使幼儿能进一步熟悉同伴。 活动准备 1、PPT:班级幼儿照片 2、屏风一个 活动过程 一、游戏:芝麻 开门 教师边念儿歌边走到屏风后面 当儿歌念到“请问你是谁?”掀开屏幕指向XX幼儿, 请这个幼儿大声地说“我是XXX” 二、游戏:谁不见了? 请几名幼儿站在前面,坐在下面的全体幼儿闭上眼睛。 教师迅速让一名幼儿躲到屏风后面。 请大家迅速猜出站在前面的哪个小朋友不见了 三、PPT:我们班的孩子 提问:照片上的孩子是谁?;文.章出自屈a老师教.案网他是我们班级的孩子吗? (引导幼儿关心这几天没来幼儿园的孩子,并熟悉他的名字) 活动反思 通过这次活动,老师对全班幼儿有了初步的了解,对一些胆子较小的幼儿给予鼓励、帮助,多让他们在集体中表现自己。同时,教育一些胆子大、表达能力强的幼儿,帮助胆子小、表达能力差的孩子,缩小两极分化的差距,使全班幼儿共同进步。 |
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