小班社会优秀教案及教学反思《小水池》
活动目标: 1. 享受玩水和与同伴游戏的乐趣。 2. 与大家分享活动的体验与发现,发展语言表达能力。 活动准备: 1. 幼儿自备泳衣、毛巾。 2. 玩水玩具、充电电池。 3. 摄像机。 活动过程: 1. 请幼儿穿上泳衣,来到小水池。 2. 请幼儿自由选取玩水的用品在小水池里玩耍。 3. 老师可拍摄幼儿玩水的过程。 4. 游戏结束后,请幼儿收拾用品,老师协助幼儿换好衣服。 5. 回到活动室后,老师与幼儿观看刚才的录像,向幼儿提问: 你喜欢玩水吗? 你觉得心情怎样? 你玩过什么游戏? 你在玩水的时候,有什么发现? 老师引导幼儿清楚地表达感受。 活动评价: 享受与同伴玩水的乐趣。 能描述玩水的心情。 活动建议: 活动前和活动中提醒幼儿注意玩水的安全和玩水用具的正确使用。教案出自:屈.老.师教案网如:不把水往别人身上洒,不把头伸进水里等。 这一活动可根据实际情况选择进行。 活动反思: 在教学活动中一定要将自主权交还给孩子,绘本教学注重欣赏与感受,为幼儿创设一个能说、想说、敢说的学习环境,让幼儿的语言能力在无形中得以发展。这样才能让我们的绘本教学更具魅力。也只有不断实践,不断摸索,不断反思,才能提升自我,达到理想境界。 |
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