小班社会教案《我们的五色花》含PPT课件
查看课件：小班社会课件《我们的五色花》PPT课件 一、活动目标 1、学习向同伴借物品的正确方法，知道使用“请你……好吗?”“谢谢”等礼貌用语。 2、能主动与同伴协商借蜡笔，完成五色花的涂色任务，并在过程中清晰地表达自己的需求。 3、体验帮助他人和与同伴友好合作的乐趣，萌发乐于分享、互相帮助的意识。 二、活动重难点 重点：学习用礼貌用语向同伴借蜡笔，完成五色花涂色。 难点：能主动、清晰地用协商的方式向同伴借物品，解决自己缺少颜色的问题。 三、活动准备 1、等待涂色的五色花图片人手1张。 2、蜡笔人手1盒，每盒4支，但每组蜡笔至少有五种颜色。 3、PPT课件，花园背景版。 4、录好五色花讲话的内容。 四、活动过程 (一)导入部分：五色花的烦恼 1、教师：五色花原来有一件美丽的衣服，可是魔法师施了魔法，将它们美丽的衣服变成了白色的衣服，你们愿意帮助它们吗? 2、幼儿尝试为五色花涂色，教师巡回观察，引导幼儿发现自己的蜡笔颜色不够用的问题。 (二)展开部分 1、遇到困难，讨论解决办法 教师：你的蜡笔有几种颜色?五色花需要五种颜色，你缺少什么颜色呢? 提问引导：我们只有4种颜色的蜡笔，五色花需要5种，有什么好办法解决?说什么样的话才能向好朋友借到蜡笔呢? 小结： 教师：请你把蜡笔借给我用用，好吗?用完后说谢谢!这样别人会很乐意把蜡笔借给你。 2、尝试借蜡笔，完成涂色 幼儿继续涂色，教师巡回观察，鼓励幼儿主动用礼貌用语向同伴借蜡笔。 教师：你缺少什么颜色?去问问旁边的小朋友吧，记得要说礼貌的话哦。 提醒幼儿用完蜡笔后及时归还，并再次表达感谢。 3、倾听五色花的感谢 幼儿将涂好的五色花图片贴到花园背景版上，共同完成美丽的花园。 教师：小朋友，你们真棒!你们通过与好朋友商量借到了蜡笔，把我们又变成了美丽的五色花，谢谢你们! (三)结束部分 1、分享与小结 教师：今天我们帮助五色花恢复了美丽的颜色，还学会了用礼貌的话向朋友借东西，大家都做得非常好!以后我们遇到困难，也要像今天一样，主动和同伴商量、互相帮助。 2、活动延伸 教师：在语言区里，还有很多关于分享和谦让的图书，我们可以去看一看，学习更多和朋友友好相处的方法。 查看课件：小班社会课件《我们的五色花》PPT课件 |
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