幼儿园小班社会活动教案《糖果小屋》
活动目标: 1. 认识各种各样的糖果 2. 尝试用糖纸装扮糖果小屋 3. 体验分享糖果的快乐 活动准备: 1. 每名幼儿带2--3种不同的糖果来园 2. 1座用各种糖果装饰的“糖果小屋”,4张不同颜色的未装饰的“糖果小屋”的轮廓图(4开大小) 活动过程: 1. 出示用各种糖果装饰的“糖果小屋”,激发幼儿的活动兴趣。 2. 引导幼儿观察各种糖果,鼓励幼儿大胆的和同伴交流。 (1)说说认识的糖果 “糖果小屋”的糖果可真多啊!你都认识哪些、知道它们的名字吗? 引导幼儿说出:棒棒糖、棉花糖、QQ糖、巧克力糖、水果糖、奶糖等。 (2)触摸糖果 为每组幼儿提供一盘糖果,请幼儿摸一摸,捏一捏。老师提示、丰富幼儿的词汇:软软的、硬硬的。 3. 鼓励幼儿打开包装,品尝糖果。 (1)尝试剥糖纸 鼓励幼儿自己打开糖果包装,老师根据幼儿的操作情况适时给予支持和帮助。(教案出自:屈.老师教案网)老师提示、丰富幼儿的动词词汇:撕、拧。 (2)吃糖果 孩子们吃到的糖果是什么味道?糖果吃到嘴巴里有什么变化?(变小了) 4. 请幼儿用糖纸装扮“糖果小屋”。 (1)贴糖纸 引导幼儿将吃完的糖纸贴在“糖果小屋”轮廓图上,体验共同布置糖果小屋的乐趣。 5.组织幼儿喝水、漱口,培养幼儿池塘后要漱口的习惯,树立讲卫生的意识。 |
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