小班美术公开课教案及教学反思《画彩虹》
【活动目标】 1、观察、欣赏彩虹的形状和色彩,感受大自然的美,激发涂画彩虹的兴趣。 2、学习用红、橙、黄、绿青、蓝、紫等色彩涂画彩虹。 【活动准备】 1、课件:图片-彩虹 2、涂色:彩虹 3、幼儿用彩色笔 【活动过程】 一、引发兴趣,启迪思维。 1.欣赏有关彩虹的图片,("教.案来自:屈老师教案网")说说在哪里见过彩虹,它是什么形状的? 2.引导幼儿想想彩虹有哪些颜色? 请幼儿互相议论彩虹有些什么颜色。 二、交代要求,幼儿涂画,教师指导。 1.启发幼儿想想: 离太阳近的用什么颜色? 把色彩排列好,然后用一种颜色涂画一条色环。 2.想想怎样可以把颜色涂得均匀,又尽量少涂出界外。 3.鼓励幼儿做事要耐心、认真,有始有终。 三、评价作品 欣赏所有作品,请涂色好的幼儿介绍自已是怎么涂画的。 (从方向、力度等方面引导) 鼓励本次活动有进步和能耐心细致操作的幼儿。 活动反思: 小班幼儿年龄小,出于直觉行为思维阶段,喜欢随意画画,探索世界主要靠感觉,在美术活动中,常常以无意注意为主,往往是先做后想或是边做边想。由于受到手部小肌肉不灵活及认知发展水平的限制,作品存在着随意性的特点。使幼儿在轻松、愉快、自由的情境中,知识、技能、情感都得到发展,在尽情的玩色中,潜移默化地加深了他们对色彩的感知和兴趣。 |
|