小班美术公开课教案及教学反思《奇怪的毛毛虫》
【活动目标】 1、让小朋友初步学会手指点画的方法,表现出可爱的毛毛虫。 2、能大胆地作画,培养小朋友对手指点画的兴趣。 【活动准备】 每组两盒水粉颜料(内放棉花)、抹布、白纸、范画一幅。 【活动过程】 一、出示范画,引起幼儿的兴趣。 1、今天呀!我给小朋友带来了一位小客人,你们猜猜它是谁?;来源;屈.老师教案网;(出示毛毛虫挂图),请你们仔细看一看,它是用什么材料画的呀? 2、我们一起来学习用手指点画毛毛虫。 二、幼儿学习手指点画,教师巡回。 1、小朋友可以用食指蘸上你喜欢的颜色,在白纸上一个靠着一个画毛毛虫的身体,身体可长可短,毛毛虫也可以多画几条。 2、颜色干了以后,再用水彩笔画触角和脚,并用绿色油画棒添画小草。 3、手上有颜色的用抹布擦一擦。 三、总结评价,结束活动。 1、展览作品,请幼儿相互评价。 2、教师表扬画面整洁,画得好的和有进步的幼儿,并对所有作品给予肯定。 教学反思: 孩子们学习积极性高。但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想。 |
|