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小班美术优秀教案及教学反思《水宝宝变魔术》

来源:屈老师教案

活动目标:

  1.学习用墨、水、吸管等材料进行水印画创作。

  2.感受画纸吸附墨汁产生图案的愉悦心情,能根据图案进行大胆想象。

活动准备:

  1.每人一只装有水的脸盆,一根吸管(用剪刀剪出斜头),一张铅画纸,一张泥工板。

  2.每人一小碗墨汁。

活动过程:

  1.出示范画,让幼儿对画面进行想象。

  看,这是一幅奇妙的画,它是我们的好朋友“水宝宝”变出来的。我们来看看这幅画象什么?[出示图画]你们在图画里发现了什么?谁来告诉大家?

  2.教师示范作画过程。

  你们想知道“水宝宝”是怎么变魔术的吗?那我们一起来看一下吧![打开投影仪]每个小朋友的盆里都有“水宝宝”,我们用吸管在盆里轻轻搅一下,然后用吸管的斜头舀一点墨汁,把它滴到盆子里,看到了什么?接着,我们拿起纸把它睡在水里,看!慢慢地奇妙的图画出来了!把它轻轻地拿出平铺在你的泥工板上,看看这一幅奇妙的画象什么?还象什么?[把图画转一个方向]

  3.交代要求,幼儿作画,教师指导。

  奇妙的画真神奇,你们想和“水宝宝”一起来玩变魔术的游戏吗?"屈,老师.教案,网出,处!那我们也象刚才一样,自己动手试一试吧!看你们和“水宝宝”变出了什么奇妙的画。

  4.欣赏作品。

  谁来介绍一下你的“奇妙的画”它象什么?还有这么多小朋友想来介绍啊,那请你们介绍给客人老师听吧!

活动反思:

  认识墨汁,并在欣赏不同风格的水墨画的基础上,用滴墨来印画的方法了解感受中国的水墨文化,通过幼儿自己的领悟,动手操作,亲手印出各种不同的画面,让幼儿感受到了水墨的神奇。

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