小班美术优秀教案《色彩变变变》含PPT课件
活动目标： 1、尝试用各种不同的颜色调配新的颜色，并认识多重色彩。 2、培养幼儿绘画兴趣，初步学会动手混合颜色。 3、拓展对颜色的认识，体验边调色边画画的乐趣。 活动重难点： 重点：培养幼儿绘画兴趣，初步学会动手混合颜色。 难点：尝试用各种不同的颜色调配新的颜色并作出彩绘。 活动准备： 瓶装水、红黄蓝三色水粉颜料、量杯、取色管、硬纸盒若干(废旧利用)、豆子、PPT课件。
查看课件：小班美术课件《色彩变变变》PPT课件 活动过程： 一、出示PPT课件引出活动内容。(播放PPT课件) 师：今天，老师带来了一位神秘的人，我们一起来看看谁?(出示ppt课件)哦，是一位魔法仙子，魔法仙子说今天要带我们小朋友一起变魔法，你们愿意吗? 幼：愿意。 师：小朋友我们一起来听一听魔法仙子要跟我们小朋友说些什么? (出示PPT课件)小朋友们你们好，我是魔法仙子，今天我要带小朋友们一起来变魔法，也需要小朋友来帮忙，变魔法的时候我们要一起念巴拉巴拉变，魔法才能成功哦。 师：哦，魔法仙子说，需要小朋友来帮忙，你们愿意吗?魔法仙子说需要小朋友帮什么呀? 幼：在变魔术的时候需要小朋友说：“巴拉巴拉变”。听到这句话，我们的魔术才会成功。
1、老师出示一个画有苹果图案的透明水瓶。 师：这是什么水果?没有颜色的水果不好看，苹果是什么颜色的?看看魔法仙子今天带来的是什么颜色是的水果? (晃动水瓶) 师：我们看看它变成什么颜色。 (水变成红色，是红色的苹果) 师：哇!魔法仙子太厉害了!变出了红色的苹果。 2、老师出示一个画有香蕉图案的透明水瓶。 师：这是什么水果?没有颜色的水果不好看，香蕉是什么颜色的?看看魔法仙子今天带来的是什么颜色是的水果? (晃动水瓶) 师：我们看看它变成什么颜色。 (水变成黄色，是黄色的香蕉) 师：哇!魔法仙子太厉害了!变出了黄色的香蕉。
3、老师出示一个画有蓝莓图案的透明水瓶。 师：这是什么水果?没有颜色的水果不好看，蓝莓是什么颜色的?看看魔法仙子今天带来的是什么颜色是的水果? (晃动水瓶) 师：我们看看它变成什么颜色。 (水变成蓝色，是蓝色的蓝莓) 师：哇!魔法仙子太厉害了!变出了蓝色的蓝莓。 二、带动幼儿进行调色尝试。 师：魔法仙子说还有更神奇的魔法便给小朋友们看。 1、(请小朋友晃动水瓶) 师：请一名小朋友上来变，晃动水瓶看看它会变成什么颜色呢?加油加油加油加油!(水变成黄色) 师：变成了黄色，太棒啦! 2、(拿出红色和黄色的水瓶) 3、再请一名小朋友上来，晃动水瓶，变成蓝色。 师：我们的颜色宝宝，它们还会变。如果把两个颜色宝宝混在一起，想一想，它又会变成什么颜色?老师要先倒一些红色。(将红颜料倒入量杯)如果红色宝宝和黄色宝宝他们混在一起，会变成什么颜色?看一看。(将黄颜料倒入量杯，混合)哇，变成了什么颜色? 生：橙色。 师：对，太棒了!变成了橙色。 师：老师手里现在有一瓶蓝颜色的水，现在我要请另一个颜色和它做好朋友，两种颜色加在一起会怎么样呢?你们想知道吗?这个奇迹就交给小朋友们去完成吧! (请小朋友将蓝色和黄色混在一起) 生：变成了绿色。 (将红色和蓝色混在一起) 师：小朋友们仔细看哟，变了变了变了，奇迹发生了，快看，它们变成什么颜色了? 生：紫色。 三、游戏《魔术画》 1、调动兴趣：魔法仙子现在想请你们来画一幅会变魔术的画。(拿出纸盒) 师：这上面什么都没有。 生：不好看。 师：老师可以通过变魔术让这个盒子变的好看起来，小朋友们猜一猜，它会变成什么样子呢? 师：第一步，老师要取一点这些颜色，把他们轻轻地挤(拿出取色管取色)滴在纸盒的任意一个地方都可以。让它变得更好看(拿出豆子)，把豆子倒在纸盒上，轻轻地摇一摇。豆子宝宝沾上颜色后，就能在纸盒上画画啦，看，奇迹出现了，现在这上面是不是好看的多了? 2、为小朋友分发纸盒、颜料和豆子：现在，老师想请小朋友们也来做小小魔术师，选一个你喜欢的颜色，挤一些在这个纸盒上，再倒一些豆子，然后用力晃动，上上下下左左右右，纸盒是不是就变得漂亮多了?对，做的不错!小朋友们真棒!创作的话比老师的还要好看呢!(鼓励小朋友进行自由创造) |
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