小班美术优秀教案及教学反思《紫藤花(手指点画)》
活动目标: 1、感知紫藤花的特征:一串一串的,紫中带白的颜色。 2、学习双色相间点画紫藤花。 活动准备: 绘画纸、白紫两色颜料(稍干些)、抹布 活动过程: 一、预热阶段 1、欣赏紫藤花。 把幼儿带至紫藤架下,幼儿自由欣赏紫藤花,教师引导幼儿重点观察紫藤花的外形及颜色等特征,并鼓励孩子们大胆说说自己的见解。 2、启发幼儿大胆想象,用动作表现紫藤花。 二、图形刺激 教师示范双色相间点画紫藤。 伸出食指先蘸一点紫颜色,"屈,老师.教案,网出,处!接着再蘸一点白颜色,然后在图画纸上花柄的两边点画紫藤花,一点表示一朵花。 三、想象创造 1、幼儿作画,教师指导,鼓励幼儿大胆作画,大胆尝试双色点画。 2、点画是注意花形:上大下小,一串一串 3、提醒幼儿注意卫生,不把带有颜料的手到处乱摸,点画结束,及时用抹布把手擦干净。 四、作品赏评 把幼儿的作品沿轮廓剪下,布置成紫藤架,引导幼儿共同欣赏,体验成功的快乐。 活动反思: 美术的绘画形式有很多种,美术可以让人发挥想象和创造能力。幼儿对于绘画来说,需要的是贴近生活,幼儿都喜欢涂涂画画,尽管幼儿画的什么也不像,我们都要跟幼儿们鼓励,不要去打击幼儿对涂涂画画的兴趣,让幼儿尽情地绘画,这才能让幼儿表达出内心的情感。手指点画是一种幼儿的绘画形式,这种用手指绘画会让幼儿产生浓厚的兴趣。 |
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