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小班美术教案及教学反思《美丽的小花》

来源:屈老师教案

设计背景

  教育家德廖莫夫说:“并非所有的儿童都会写诗和唱歌,然而所有的儿童都会画画。”由此可见,画画是幼儿与生具有的技能。画画,是小年龄幼儿表达内心世界的一种特殊语言。年龄越小,孩子越敢表达。小班的孩子刚刚接触用简单的线条表现事物,此活动设计主要想让孩子了解基本的线条并大胆去想象。

活动目标

  1、初步认识螺旋线,鼓励幼儿学习用螺旋线表现小花。

  2、通过活动体验大自然的美丽。

  3、培养幼儿的欣赏能力。

  4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

重点难点

  能用螺旋线来表现不同的小花。

活动准备

  范画、油画棒、绘画纸。

活动过程

  一、教师出示线条图片

  提问;1、认识这些线条吗?他们的名字是什么?

  3、说一说螺旋线看起来像什么?!来自屈.老师教案.!

  4、螺旋线想帮大地妈妈装扮一下

  二、出示范画,引起兴趣

  教师示范小花的画法。

  三、幼儿自由作画,教师巡回观察、指导。

  可以根据幼儿的需要,启发他们大胆想像,添画与春天有关的内容,如:小草。

教学反思

  这次活动主要是想让幼儿通过画螺旋线来表现小花,从而感受大自然的美丽。本次活动,不仅在教学目标上有了一定的体现,而且孩子的兴趣也比较高,作品的效果也还可以,个别孩子表现的比较大胆。活动存在的不足:与孩子间的互动做得不够,没有及时给孩子反馈的信息;徒手画这环节应放在前面,而且可以让孩子多试几次。

  因此,在以后的活动中,我要考虑的更周到,更成熟些,以减少活动中的不足和存在的问题,尤其是与幼儿互动方面更要引起重视。

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