小班上学期科学教案《奇妙的声音》

活动目标

　　1.知道耳朵能辨别声音，了解保护耳朵的方法。

　　2.能够仔细听辨声音并尝试模仿。

活动准备

　　1.《奇妙的声音》音乐CD，教师教学资源。

　　2.请幼儿收集会发声的玩具带到幼儿园。

　　3.鼓、碰铃等乐器。

活动过程

　　1.鼓励幼儿玩新玩具，听新玩具“唱歌”。

　　(1)拍拍、捏捏、敲敲、打打、听听新玩具。

　　(2)说说玩具怎样“唱歌”。

　　2.提供声音环境，让幼儿听听奇妙的声音。

　　(1)教师敲打乐器，(qulaoshi.com)请幼儿学一学鼓、碰铃等乐器发出的声音。

　　(2)听音乐CD，感受奇妙的声音，说说喜欢听的声音。

　　3.引导幼儿听听周围的声音，了解护耳常识。

　　(1)户外散步，听听周围有什么声音，知道生活中有很多声音，耳朵能帮我们听到声音。

　　(2)说说怎样保护耳朵，如：不随便挖耳朵，遇到较大的声音时要张大嘴巴捂紧耳朵，不把东西放进耳朵里等。

活动延伸

　　学做“小喇叭”：

　　1.教师对一名幼儿耳语一句短语，如：“我爱你们，请你笑一笑”，在请幼儿大声告诉大家。

　　2.游戏可反复进行。