小班健康公开课教案及教学反思《小狗运动会》
活动目标: 能跨、跳过不同宽窄的障碍物。 活动准备: 场地的设置(爬、钻、跳) 活动过程: 一、角色扮演导入活动,并做放松动作 师:今天小狗妈妈要带小狗们一起去城堡探险了!让我们先来放松放松,为待会的出发做准备吧! 二、介绍场地,引导幼儿想办法来到达目的地 1、引导观察场地,来说说:都有哪些地方?(草地、山洞、小溪) 2、讨论:如果是你,你该怎么过草地、山坡、小溪? 3、教师小结:对了,要达到城堡,必须爬过草地、钻过山洞,跳过小溪。 三、分解动作,重点引导幼儿学习跳过不同宽窄的小溪 1、一一讨论:爬、钻、文章.出自屈.老.师教.案网."跳的动作该如何做? 2、幼儿原地练习双脚立定跳过不同宽窄的小溪 四、幼儿游戏,师巡回指导 五、小结幼儿游戏情况,提出再次游戏的要求 要求: 1、等前一个幼儿达到目的地方能出发 2、在跳过小溪的时候要根据不同的宽度用不同的力量,不能"掉进"小溪 六、再次游戏,师从旁指导 七、师幼共同做放松动作,活动结束。 教学反思: 活动结束后,我认真反思了这节课,教育活动应以幼儿的需要、兴趣,尤其是幼儿的经验来进行教学决定,在活动中我对自己角色的定位是一个参与者,我希望和孩子共同发现、探讨、寻找,让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来,我个人认为,我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。 |
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