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小班健康教案及教学反思《拉“小狗”散步》

来源:屈老师教案

活动目标:

  1、能协调平稳的拖物走。

  2、体验参与体育游戏活动的乐趣。

  3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

活动准备:

  呼啦圈

活动过程:

  1、激发兴趣。

  出示自制小狗:看,这只小狗没有脚,不能跟我散步。,!来源:屈,老,师教.案网"大家说一说,有什么好办法让小狗活动起来呢?

  2、让小狗动起来。

  (1) 给幼儿充分的时间和机会进行探索,如何让小狗动起来(滚、拍、推等)

  (2) 请幼儿展示让小狗动起来的方法。

  (3) 集体学一学让小狗动起来的好方法。

  3、展示新方法。

  怎么能让小狗跟着我们去散步呢?

  (1) 教师示范用一呼啦圈套住小狗,带小狗散步。边拉边根据球的滚动情况来改变速度。

  (2) 幼儿尝试游戏,教师观察知道。

  (3) 请做得好的幼儿示范,带动提升全体幼儿的动作。

  (4) 教师带领全体幼儿拉小狗散步

  (5) 游戏:拉小狗比赛。

  全体幼儿拉着小狗站在同意起跑线,听到口令后,一同拉着小狗向指定地点走,看谁走得又快又稳。

  4、指导幼儿游戏。

活动反思:

  整个活动以幼儿为主体,让幼儿积极主动的参与到活动中来,通过运动锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力,还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯,体现了活动的趣味性、教育性。

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