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小班健康活动教案及教学反思《洗手歌》

来源:屈老师教案

活动目标:

  1、知道饭前便后要洗手。

  2、乐意与大家一起念儿歌。

  3、初步养成良好的卫生习惯。

  4、初步了解健康的小常识。

  5、初步了解预防疾病的方法。

活动准备:

  布娃娃一个。

活动过程:

  1、教师采用语言引发孩子学习的兴趣。

  “咦,是谁在哭呀?”教师幼儿寻声找到一个布娃娃。

  让幼儿说说布娃娃为什么会哭。

  2、布娃娃哭述肚痛的原因,请幼儿告诉布娃娃吃东西前该怎样做。

  3、教师介绍洗手的正确方法:

  卷袖子——搓手心——搓手背——擦肥皂——冲干净——摔摔干——擦毛巾

  4、教师边念儿歌边示范洗手动作。<教案来.自:屈老师教案网>

  5、请幼儿一起练习洗手方法。

  6、幼儿到水池边洗手,教师发现问题,进行个别指导。

  7、告诉幼儿饭前、便后以及手玩脏后都要洗手。

  附:

  洗手

  搓搓搓,搓手心,

  搓搓搓,搓手背,

  换只手,再搓搓,

  摔三下,一、二、三,

  擦毛巾,擦干净!

活动反思:

  洗手是幼儿每天都要做的事情,活动中,我先让幼儿来示范如何正确洗手,在老师的引导下,幼儿能做到先卷起袖子,然后手心搓搓,手背搓搓,并告诉老师不能玩水。结合动作,幼儿较容易地学会了儿歌,而且能边唱念边表演,效果很不错。但在之后的实践环节中,有的幼儿没有老师的提醒就又开始了玩水,可见,不玩水的行为个别幼儿还是不能控制好自己,需要老师的随时提醒。当然,在一次活动中就想改变幼儿玩水的坏习惯,确实不可能,这需要老师在平时对引导多提醒,在日常生活中,慢慢地使幼儿养成正确洗手的好习惯。

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