小班安全公开课教案及教学反思《躲开它们》
活动目标: 1、知道生活中有许多尖利的东西,会伤害我们的身体。 2、了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。 活动准备: 1、各种尖利的物品,如笔、剪刀、树枝、筷子等。 2、手偶若干 活动过程: 1、教师讲故事《小猴哭了》。 2、教师出示带有尖头的笔,引导幼儿讨论。 教师:为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里,它会大哭?;文.章出自屈,老师教.案网](笔有一个尖尖的笔头,戳在我们的身体上会觉得痛。有时尖尖的东西会戳破我们的身体,导致流血。尖利的东西对眼睛的伤害特别大。) 3、讨论:你们还见过哪些东西是尖尖的? 尖利的东西有很多,如各种刀、树枝的尖头、筷子等,幼儿每讲一物品教师就拿出一样,放在幼儿的面前。 4、观看手偶表演,比较不同行为的性质。 请幼儿观看手偶表演,每段表演后分别让幼儿讨论:怎样做才不会让自己受伤害? 情境一:小兔子用画画的笔(笔是细长的)在别人脸上点墨水。 情境二:小猴在耍弄树枝。 情境三:小兔子一边望着窗外,一边在用剪刀剪纸。 情境四:小鸭用筷子对着老师的眼睛在说话。 5、教师小结 教师:首先要用正确的方法使用这些物品; 其次不要拿尖利的物品和同伴哄闹、玩耍; 第三,当周围有同伴在这样哄闹时要提醒他们、并躲开他们活动建议: 活动延伸: 幼儿的日常活动中,在幼儿使用这些尖利的物品前,特别提醒幼儿注意使用的安全性。 家园共建: 提醒家长密切关注幼儿在家的游戏活动,检查家里是否有不安全的因素,避免这些不安全的因素对幼儿造成伤害。 活动反思: 总的来说,整个活动是成功的,由浅入深,从感知到体验,使原有经验与新经验之间建立有机联系,让幼儿在互动式、探究式的教育活动中,自主地、能动地学习,使幼儿从中学会正确分析情况,避免伤害,遇到紧急情况时会求援,这样,才能使幼儿更好地掌握自我保护知识。当然也存在不足之处,在教学中有时出现幼儿的课堂常规稍差,有待加强培养、训练。 |
|