小班安全公开课教案及教学反思《玩滑梯》
活动目标; 1、 在集体活动中学会轮流和等待。 2、 形成同伴之间谦让的意识。 活动准备: 1、 幼儿初步了解哪些是正确的行为,那些是不安全的行为。 2、 教学用图,《玩滑梯》 活动过程: 1、引出主题谈话: --"大家说说我们怎么样玩滑梯才更安全?" 2、教师和幼儿讨论活动情况,确定怎样的行为最安全。 了解图片内容幼儿观察教师出示的图片--"图片上有什么?""谁玩滑梯是正确的?"。来.源屈.老师教.案网,"谁玩滑梯是不安全的?""什么是轮流?大家一起来排队试试看。" 3、 师生共同理解图片。 活动反思: 娃娃班的幼儿由于年龄小,下学期新生人数多,在开学初心情不稳定,会大哭大闹,所以根据幼儿的年龄特点,我们安排了滑滑梯的安全教育,一方面可以稳定幼儿情绪,一方面可以进行安全教育,达到安全与游戏的结合。上完这节安全课,幼儿大部分都知道怎样有序安全的滑滑梯。 |
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