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小班安全教案及教学反思《危险的地方我不去》

来源:屈老师教案

活动目标:

  1、让幼儿了解哪些地方危险不能去,哪些事情危险不能做。

  2、知道简单的自我保护常识。

  3、加强幼儿的安全意识。

  4、培养幼儿敏锐的观察能力。

  5、发展幼儿思维和口语表达能力。

活动准备:

  画有池塘、水井、马路、大树、操场的图片。

活动过程:

  1、引入课题:星期天宝宝想出去玩,妈妈说:出去玩可以,但我要考考你,做得到才能出去玩。

  2、出示图片1,提问:这上面哪些地方能玩,哪里不能去玩?为什么?

  3、教师引导幼儿讨论哪里能玩,哪里不能玩,为什么?

  4、小结:池塘和水井边不能去玩,不小心掉下去会淹死的;马路边不能玩,来往车辆很多容易出事故。(文章出自.屈老师教案网)操场上、院子里可以玩。

  5、“你知道还有哪些地方也是很危险的,不能去玩?”让幼儿知道当地其他一些危险地方。

  6、启发幼儿懂得,上街或到商场、公园去玩,应和大人一起去。

教学反思:

  1. 对活动过程的反思:

  ⑴对幼儿发展的反思,活动内容已被幼儿理解、尊重、接纳。有适度的自由空间,能通过与环境材料、同伴以及教师的互动,在情感、态度、能力、知识、技能等方面都得到自主发展。

  ⑵对教师专业发展的反思,了解幼儿的经验水平、学习特点和个性特征.能把握教育内容的核心价值及其发展线索.能以自己最小的支持,促进幼儿最大限度的发展。

  ⑶对师幼互动的反思,师幼配合情况良好,教师能依幼儿的需要调整教学。

  2.对活动效果的评析。

  本次活动达到了教学目标,幼儿能充分意识到安全的重要性,并能很好的意识在安全的地方玩耍。

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