小班安全公开课教案《会“咬人”的电》

活动目的

　　1.认识“有电危险”标识。

　　2.知道电插座里藏着会“咬人”的电，不能用手触摸。

活动准备

　　1.“有电危险”标识图一张，电插线板一个，“有电危险”粘贴纸若干。

　　2.《会“咬人”的电》教师教学资源。

活动过程

　　1.播放教师教学资源，并根据故事进行简单提问：

　　(1)故事里有谁?

　　(2)(出示电插线板)电插线板里藏着什么?

　　(3)小朋友可以自己插插线板吗?

　　(4)蹦蹦是怎么做的?

　　2.认识“有电危险”的标识。

　　出示图片，引导幼儿认一认、说一说在哪里见到过这样的标识。

　　3.寻找并讨论如何保证安全用电。

　　(1)提问：我们的幼儿园那里有电插线板?怎样才能让所有的小朋友都知道碰电插线板有危险呢?

　　(2)请幼儿分别找出活动室、盥洗室、寝室、户外活动区等场地的插线板所在位置。(教案出自：www.qulaoshi.com)通过讨论，找到提示幼儿注意安全的方法，如：在插线板旁边张贴“有电危险”的标识图等。

　　(3)教师和幼儿一起阅读幼儿学习资源，将“有电危险”的标识贴在插座旁边，以示提醒。

　　4.总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指或小金属片插到插座的小嘴巴里，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。

活动延伸

　　请幼儿回家寻找家中的电插座，并提醒爸爸妈妈注意用电安全。