你的位置:幼儿园教案 > 幼儿园大班教案 > 幼儿园大班主题教案 > 大班主题教案及教学反思《小小时装秀》

大班主题教案及教学反思《小小时装秀》

来源:屈老师教案

活动目标:

  1、尝试用各种材料设计、制作时装,并扮演模特秀一场。

  2、鼓励幼儿大胆创新,多元思维,并有一定合作的意识和能力。

活动重难点:

  重点:有一定的表现欲望

  难点:能设计、制作出新颖、与众不同的时装

活动准备:

  1、孩子有一定设计服装的基础

  2、各种材料(各种纸、布、胶水、双面胶、剪刀等等)

  3、各种小装饰、vcd(看时装表演,引起兴趣用)磁带(最后模特走台用)

活动过程:

  一、看时装表演录相,引起设计时装的欲望

  1、老师:今天请小朋友看一段录相

  2、幼儿观看录相

  3、谈话:这是什么表演,你喜欢吗?为什么?

  二、大胆创新、设计、制作时装

  1、老师:让我们也来设计、制作时装吧!

  2、幼儿设计、制作时装

  3、老师巡回指导

  (1)、要求幼儿设计出新颖、与众不同的时装

  (2)、鼓励幼儿合作设计出时装

  4、老师:小设计师,你设计了什么时装?"屈;老师.教,案网出处"

  5、幼儿简单介绍自己设计的时装

  三、扮演小模特,来一场时装秀

  1、老师:我们来扮演小模特,来一场时装表演好吗?

  2、幼儿在背景音乐中,进行时装表演

活动反思:

  我选择幼儿熟悉的,贴近幼儿生活的内容,这样幼儿对此产生了兴趣,有了兴趣,幼儿便能更主动的去寻找问题,探究问题,解决问题。这样也能拉近课题与幼儿的距离,在幼儿能力范围内活动,幼儿也能得心应手,便于课题的开展。同时也培养的了幼儿丰富的感情,并学会了审美。

幼儿园大班教案:
大班数学 大班科学 大班语言
大班音乐 大班美术 大班安全
大班社会 大班健康 大班主题
大班体育 大班英语 大班游戏
幼儿园教案专题:
2020 © 屈老师教案网