大班主题优秀教案及教学反思《保护地球》
活动目标: 1. 让小朋友知道动物可以保护环境。 2. 使每个小朋友听完课能完整地讲述故事中几种动物清洁地球的本领。 活动准备: 1. 活鲫鱼,海鸥,乌鸦,蚯蚓的图片各一张,故事磁带一盒。 2. 给地球仪贴上棉絮作白眉毛,白胡子,打扮地球公公的模样。 活动过程: 1. 出示地球仪,让幼儿观察。 小朋友,今天这里来了一位客人,你们想知道是谁吗? 2. 地球公公到我们这里来可是有一个重要任务的哦,他要招聘清洁工。“本文来源:屈,老;师教案.网”出示图片。通知刚一出你们瞧来了这么多的动物报名,这可把地球公公给难住了,小朋友最聪明了,地球公公想让你们帮他解决这个难题,你们能做到吗? 3. 小朋友帮地球公公分析一下,报名的动物都有那些本领,他们是怎样来清洁地球的? 4. 教师完整讲述故事,幼儿倾听。并让幼儿说说故事中的小动物都有哪些本领。 5. 比较故事中动物的本领与自己的想法有什么不同? 6. 师幼共同来交流动物是怎样清洁地球的? 7. 幼儿倾听配乐故事,进一步理解故事内容。 8. 故事表演。老师:“小朋友”成功的招聘了清洁工,可是还有一些小动物虽然没有得到通知,但是他们仍然每天在为我们做好事,想想还有谁呢?赶快向地球公公汇报一下。 9. 教师总结讲述动物的清洁本领,教育幼儿要爱护小动物。 活动反思: 通过活动,幼儿了解了一些动物对地球的环境清洁过程,知道有些动物各自的本领。在活动中幼儿能积极参与,且思维敏捷,从故事联系到实际,孩子们懂得要爱护我们的地球,保护环境,不乱扔垃圾,提倡低碳生活,多种树木,我们的家园将会变得更美好。不足的是:幼儿对动物清洁地球方面的知识还了解的比较少,所以希望家长和孩子一起收集关于这方面的材料,活动效果会更好。 |
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