大班主题教案及教学反思《美丽的花》
活动设计背景 正处花开时节,为了让幼儿能更好的感受到花儿的美丽,同时为了激发幼儿观察生活中的美的眼光,结合本班幼儿年龄小的特点,体现新课改的理念,发展幼儿各方面的能力,故设计本活动。 活动目标 1、认知目标:感受花的美、花的样、花的色、花的香。 2、情义目标:增加幼儿学习的兴趣。 3、能力目标: 灵活地运用线条组合成不同的花朵。 4、在绘画的过程中,鼓励幼儿大胆想象,大胆绘画。(.来源屈.老师教案网) 5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 教学重点、难点 教学重点:让幼儿知道分花的美、花的样、花的色、花的香。 教学难点:灵活的运用线条组成不同的花朵; 活动准备 1、各种花盆景; 2、不同线条组合的花朵范例; 3、绘画用的纸张、水彩笔、油画棒。 活动过程 开始环节:(以《春天在哪里》的音乐为背景) 师:“春游时,我们看到了草地上、花盆里都开满了花。今天,我们来画美丽的花朵。” 基本环节: 1、出示些美丽的花朵的图片及画,引起幼儿绘画的兴趣; 2、教师在黑板上画一副简单的花的画,示范花的中心扩展画法。一边提问一边示范:(1)花瓣是向什么方向长的?(2)花瓣看上去是什么样的? 3、幼儿绘画,教师指导:用弧线、波浪线画花瓣,形成层次感。 结束环节: 学生自由的花喜欢的花。 作业评价:用“花儿真美丽”的形式来肯定幼儿的成绩。 教学反思 对活动效果的评析:本活动的教学目标是让幼儿能用线条组成不同的花朵,在课后的幼儿绘画上,大部分幼儿能用弧线、波浪线以及用直线,组成简单的花。个别幼儿对于线条的运用上不够灵活。下来后,我将对于没掌握好的幼儿进行进一步的指导,对于掌握好了的幼儿,则给以鼓励以及进一步的画花比赛,加深对刚掌握的知识的巩固以及增强幼儿对画画的兴趣。 |
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