你的位置:幼儿园教案 > 幼儿园大班教案 > 幼儿园大班主题教案 > 大班主题教案详案及教学反思《寻找春天》

大班主题教案详案及教学反思《寻找春天》

更新时间:2019-06-13 来源:屈老师教案

大班主题教案详案及教学反思《寻找春天》图片

活动设计背景

  自己先画一副春天的图画。然后让幼儿在图画上寻找属于春天的东西。最后带领幼儿到大自然寻找属于春天的实物。让幼儿每人画一副属于春天的画。

活动目标

  1.培养幼儿认识大自然,分清四季。

  2.让他们知道春天是怎样的。

  3.提高幼儿的绘画能力。

  4.发展幼儿的观察比较能力。

  5.提高幼儿思维的敏捷性。

教学重点、难点

  到大自然中寻找春天。在郊外注意安全问题。

活动准备

  图画,春天的实物。

活动过程

  首先先让孩子们把图画上的所有东西认识一下,让后让幼儿告诉老师春天和冬天比较有什么变化,穿什么衣服等。最后让孩子们大自然中寻找实物。

教学反思

  活动反思可以从以下几个方面思考,不必面面俱到:

  1.反思在备课过程中对活动内容、教学理论、幼儿学习方法的认知变化。

  2.对活动过程的反思:

  ⑴对幼儿发展的反思,例如,是否被理解、尊重、接纳?!.屈老师.教案网出处!是否有适度的自由空间?是否能通过与环境材料、同伴以及教师的互动,在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展?

  ⑵对教师专业发展的反思,例如,是否了解幼儿的经验水平、学习特点和个性特征?是否能把握教育内容的核心价值及其发展线索?能否以自己最小的支持,促进幼儿最大限度的发展?

  ⑶对师幼互动的反思,例如,师幼配合情况,教师能否依幼儿的需要调整教学。

  3.对活动效果的评析。在对目标、策略的验证与分析中找到自己的优势与不足,并明确今后改进与完善的方向。

  4. 如果让你重新上这节课,你会怎样上?有什么新想法吗?或当时听课的老师或者专家对你这节课有什么评价?对你有什么启发?

幼儿园大班教案:
大班数学 大班科学 大班语言
大班音乐 大班美术 大班安全
大班社会 大班健康 大班主题
大班体育 大班英语 大班游戏
幼儿园教案专题:
2024 © 屈老师教案网