大班语言散文诗教案《四季的礼物》含PPT课件
查看课件:大班语言课件《四季的礼物》PPT课件 活动目标: 1、帮助幼儿理解散文诗的内容,欣赏优美的语言,体验散文中所洋溢的乐观精神。 2、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。 3、体验明显的季节特征。 活动重难点: 帮助幼儿理解散文诗的内容,欣赏优美的语言,体验散文诗中所洋溢的乐观精神。 活动准备: PPT课件。 活动过程: 一、出示礼盒图片,引起幼儿的兴趣。 今天,教室里出现了四个礼物盒,猜猜看,这里面有什么礼物?这是谁送的礼物呀? 二、拆礼物盒、感知春、夏、秋三个季节的不同特征。 1、拆开第一个礼物,感受春姐姐带来的礼物。 (1)(出示图片),打开盒我们看见了什么? (2)哦,原来是春姐姐让春风捎来了红艳艳的花儿,嫩绿绿的草儿。(跟着我一起念) 2、拆开第二个礼物,感受夏弟弟带来的礼物。 (1)这个礼物你们猜是谁送来的?我们一起打开来看看吧。 (2)原来是夏弟弟送来了许多一闪一闪的萤火虫,好玩极了。(跟着我一起念) 3、拆开第三个礼物,感受秋姑娘送来的礼物。 (1)第三个礼物会是什么呢? (2)原来是秋姑娘让金黄的落叶来,源:qu,laoshi教案.网飘落下来,变作一张张书签,送进小朋友的书本里。 4、现在只剩下冬爷爷没有送礼物了。我们跟着冬爷爷一起想一想可以送什么? 提问:(1)冬爷爷送给小朋友什么礼物?画上有什么? (2)冬爷爷为什么画这幅画送给小朋友? 哦,是小朋友很勇敢,不怕寒冷。我们应该向这些小朋友学习,积极参加体育锻炼,做个勇敢的好孩子。 三、与幼儿共同欣赏,幼儿轻声地跟着念。 刚才我们都觉得这个散文诗很美,那我们再来完整的欣赏一遍。(播放PPT10-16页) 四、讨论: 教师出示四季图片,引导幼儿讨论季节的特点。 教师:请小朋友说一说,图片中分别是什么季节?每个季节都是什么样子的? 讨论每个季节天气的特点、植物的特点、穿衣服的特点、动物的特点。 查看课件:大班语言课件《四季的礼物》PPT课件 |
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