大班语言故事教案《等明天》含PPT课件

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活动目标：

　　1、进一步体会做事要珍惜时间，感受时间的不可逆性。

　　2、在理解故事的基础上能够概括故事的主要情节，能够用比较简练的语言讲述故事大意。

活动准备：

　　经验准备：将故事图片展示在语言区的墙上，以便幼儿在日常活动中进行观察讲述。

　　物质准备：PPT课件，故事录音。

活动过程：

　　1、教师与幼儿一起观看画面，共同讨论图片上的内容。

　　参考提问：上面画的是什么?你认为讲的是什么事情?

　　教师播放PPT课件，并完整讲述故事，幼儿欣赏。

　　2、讨论《等明天》故事的内容。

　　参考提问：

　　(1)故事的名字叫什么?故事里有谁?

　　(2)下大雨的时候，小猴子在做什么?它的小伙伴遇到它时对它说了什么?

　　(3)小猴子听到小伙伴的话后又是怎样做的?

　　(4)过了几天，又下起了大雨，小猴子怎样了?

　　3、听故事录音。教师可通过提问，引导幼儿进一步理解故事的内容。

　　参考提问：

　　(1)小猴子被雨淋后，常说的一句话是什么?

　　(2)小朋友想一想小猴子做得对不对?为什么?

　　4、教师引导幼儿讲故事，同时提醒他们故事的主要人物和情节不能变。

　　5、教师小结。

　　教师：这个故事告诉我们今天想到的事情今天做，不拖拉也是珍惜时间。

活动延伸：

　　在图书区为幼儿提供故事录音，供幼儿学习复述故事。

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