大班语言优秀教案及教学反思《飞呀飞》
活动目标: 1、能大胆想象,表达自己的想法。 2、会把想到的办法编成故事讲出来。 活动准备: 图片、笔、课件 活动过程: 1、看见小鸟在天上飞,小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、大象也想上天,你们觉的他们能飞上天吗?为什么? 2、启发幼儿想办法帮助这些小动物,并画下来 师:他们怎样才能飞上天?谁来帮他们想一个好办法?你为什么会想这个办法? 把你们想好的办法画在这张纸上。 3、幼儿根据画面内容编故事 师:把你画的内容编成一个故事讲给大家听一听。 你的故事是怎样的?说给大家听一听。 4、拓展经验 师:你们想到了各种方法帮助这些小动物飞上天,那地上还有谁没有飞上天呢?;来源;屈.老师教案网;怎样才能让大象也飞上天呢? 5、你想飞上天吗?为什么?你有什么办法? 6、欣赏故事 师:今天老师带来了一个关于“飞行”的故事,我们一起来听一听。 7、结束 师:今天小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、大象都飞上了天,他们很高兴。他们也来邀请小朋友去天空飞一飞,我们一起飞着去找它们吧! 活动反思: 《纲要》中指出:要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”具体地说,就是要培养幼儿爱听、爱看、爱讲、爱表演儿童文学作品,能理解并复述简短的儿童文学作品。 |
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