大班语言优秀教案及教学反思《老鼠看戏》
活动目标: 1.仔细观察画面,想象和讲述富有情趣的内容。 2.初步培养自学儿歌和歌曲的能力。 活动准备: 图四幅,小老鼠指偶人手一个,小猫头饰一个 活动过程: 一.理解儿歌内容 1、 出示图一.提问:①小朋友猜猜这是谁的家?它们家里有什么高兴的事?猜猜是谁过生日 ②鼠妈妈过生日老鼠全家怎样庆祝呢? ③小老鼠还会对妈妈说什么祝贺的话呢? 2.出示图二,图三.提问: ①鼠妈妈带着全家去什么地方,你觉得喜欢看戏吗?从哪里看出来. ②忽然听见有谁在打呼噜,猜猜是谁?你从哪里看出来的? 这时老鼠们会说什么呢? ③ 老鼠一看是小猫.会怎么样呢?(图三) ⒊ 出示图四 ① 老鼠全家还看戏吗?"教.案来自:屈老师教案网"为什么不看了呢? ②从哪里可以看出它们又急又怕呢? ③边逃老鼠可能还会发出什么声音来? 二、引导幼儿学编儿歌 1、幼儿自己自由编儿歌,教师提醒幼儿编儿歌的语言要简单读起来要顺口. 2、共同编儿歌,并大声朗诵 三.尝试演唱歌曲 1、教师带来小朋友熟悉的音乐,请小朋友把儿歌配入音乐中轻轻的演唱。 2.幼儿大声演唱. 四.游戏活动 交待游戏规则,进行游戏。 活动反思: 通过为幼儿创造一个以看、听、说为主体的语言环境,让幼儿在环境中产生对语言的兴趣,调动幼儿想说、爱说、愿说的欲望,促进幼儿积极、主动的去学习语言。 |
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