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大班语言教案详案及教学反思《妈妈,您辛苦了》

来源:屈老师教案

设计背景:

  本班有49名幼儿,两名教师,一名保育员,为了激发幼儿对妈妈在家里或在外面工作感兴趣,而好奇或发现。

活动目标:

  1.根据图片引导幼儿进行重点讲述,即能用汉语说出图片中的关键信息。

  2.引导幼儿尝试用“我帮您”的句式进行讲述。

  3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

  4.领会故事蕴含的寓意和哲理。

  5.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

活动准备:

  1.看图讲述图片。

  2.在家里留意妈妈的一日生活和工作。

  3.<幼儿用书>

教学重难点:

  重点:幼儿重新认识妈妈,理解妈妈在家里又多辛苦,在外面工作赚钱又多辛苦。

  难点:教育幼儿要懂得妈妈的辛苦并且更加爱妈妈,理解妈妈,帮妈妈分担一些家务,爱护妈妈。

活动过程:

  (一)导入部分。

  欣赏儿歌《我的好妈妈》,和同伴说说儿歌里都唱了什么。

  (二)展开部分。

  1.请幼儿打开《幼儿用书》,仔细观察一下,上面的小朋友都为妈妈做了哪些事情?

  2.教师和幼儿共同看图讲述。

  教师与幼儿一起阅读图画,为幼儿示范正确的阅读方法(如从左到右,从上到下,一页一页看书等)。<.本文来源:屈老师教案.网>阅读时,教师根据图画内容进行重点示范讲述,有意识地运用句式“妈妈,我爱您”。

  3.教师可以提一些简单的问题,重点鼓励幼儿用汉语讲述。

  提问内容可以是:第一幅图画,小朋友说:“妈妈,我帮您做什么呢?”问题依此类推……。先请个别幼儿进行讲述,再请幼儿互相讲述。

  4.教师带领幼儿进行完整的讲述。

  (三)结束部分。

  教师带领幼儿集体跟唱《我的好妈妈》,活动自然结束。

教学反思:

  1.有机地与其他领域相互渗透,使幼儿体验到妈妈的辛劳,学会体贴和关心妈妈。

  2.随后几天的晨谈或师幼谈话中,教师都可以问幼儿:“回家你帮妈妈做了什么?”

  3.在一日生活中,提示幼儿运用句式“我帮您,,,,”。

  4.如果让我重新上这节课,我会在活动展开的过程中,注意问题的设计,要浅显易懂。

  在讲述中,需要引导幼儿明白妈妈的辛劳,激发幼儿学会关心妈妈的情感。

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