大班语言教案《有趣的口字旁》含PPT课件

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活动目标：

　　1、在看看、猜猜、学学的活动中，初步认识动词吃、喝、唱、吹。

　　2、通过游戏活动培养幼儿识字兴趣。

　　3、认识偏旁“口字旁”知道这几个字的构成规律。

活动准备：

　　PPT课件、字卡。

活动过程：

　　一、热身游戏。

　　二、导入(教师扮演谜语大师)。

　　小朋友们好，今天“谜语大师”又要给小朋友猜谜语了，请你们仔细看我的表演，猜猜我在干什么?

　　教师：我们刚才用什么吹的泡泡呀!

　　幼儿：嘴巴。

　　嘴巴还有一个好听的名字，就是“口”。

　　教师：出示“口”的图片及字宝宝。

　　三、与“口”字有关的字。

　　1、教师：我们的口字除了可以吹泡泡，还可以干什么呢?

　　幼儿：自由回答。

　　2、引出图片，幼儿观察并逐一出示相对应的字宝宝。

　　3、谁还记得咱们刚才出示了哪几个图片?

　　幼儿举手回答，并相应出示图片以及鼓励小朋友。(你真棒!)

　　4、出示PPT图片，黑板同时出示字卡。

　　幼儿找字宝宝的相同之处说出“口字旁”

　　四、小结：强调口字旁的字(吃、喝、唱、吹)。

　　游戏：(口字找朋友)。

　　教师示范游戏玩法，强调游戏规则，幼儿自己动手操作，教师巡回指导。

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